Les classes ne sont pas des espaces d’air uniformes.
Le mouvement de l’air et la qualité de l’air peuvent varier dans une même pièce.
Parce que certains sièges peuvent présenter une exposition plus élevée que d’autres.
L’air peut transporter de la poussière, des allergènes, de la pollution extérieure, des polluants intérieurs, de la fumée d’incendie, des bioaérosols et des agents pathogènes aéroportés. L’air ne se répartit pas toujours uniformément dans une salle de classe. Si le même enfant s’assoit chaque jour au même endroit plus exposé, cette inégalité peut s’accumuler avec le temps.
Swap Seats est une action simple d’équité que les écoles peuvent commencer maintenant.
Swap Seats ne repose pas sur une seule affirmation ou une seule étude. La campagne s’appuie sur une logique simple : l’air d’une classe peut varier, l’emplacement compte, la place assise compte, et l’exposition des enfants compte.
Le mouvement de l’air et la qualité de l’air peuvent varier dans une même pièce.
La position des capteurs, purificateurs d’air, bureaux, fenêtres et points de ventilation peut influencer ce qui se passe dans la pièce.
Les enseignants savent déjà que l’endroit où les enfants s’assoient peut influencer la visibilité, la participation, l’attention et les interactions sociales.
Les enfants méritent une exposition plus équitable à tout ce que l’air contient.
Les recherches sur les flux d’air et la qualité de l’air intérieur en classe montrent que les conditions peuvent varier selon la ventilation et les caractéristiques de la pièce.
Voir l’étudeLes études sur la surveillance du CO2 montrent que les mesures peuvent varier selon l’endroit où le capteur est placé dans une même classe.
Voir l’étudeLes recherches sur le placement des purificateurs d’air portables montrent que l’emplacement et la direction du flux d’air peuvent influencer l’exposition aux aérosols en classe.
Voir l’étudeUne étude en classe a montré que les purificateurs d’air mobiles peuvent réduire les concentrations d’aérosols dans les conditions testées.
Voir l’étudeDes recherches suggèrent que l’organisation des places peut influencer les conditions d’apprentissage et l’expérience des enfants en classe.
Voir l’étudeDes recherches ont étudié les liens entre l’organisation des places et les relations entre élèves ainsi que les dynamiques sociales.
Voir l’étudeL’Organisation mondiale de la Santé souligne que les enfants sont particulièrement vulnérables à l’exposition à la pollution de l’air.
Voir la sourceL’Agence européenne pour l’environnement relie l’exposition des enfants à la pollution de l’air à des préoccupations respiratoires et développementales.
Voir la sourceSwap Seats ne prétend pas identifier la meilleure ou la pire place. La campagne ne remplace pas la ventilation, la filtration, la surveillance ni les conseils professionnels sur la qualité de l’air intérieur.
Elle fait quelque chose de plus simple : elle réduit la probabilité qu’un enfant s’assoie toujours au même emplacement d’exposition inconnu.
Ne coûte rien et peut commencer immédiatement.
Aide à éviter une inégalité d’exposition répétée.
Chaque jour lorsque c’est possible, régulièrement lorsque le quotidien ne l’est pas.
Les écoles n’ont pas besoin d’attendre des données parfaites pour prendre une action simple d’équité. Swap Seats peut commencer maintenant, pendant que le mouvement aide les écoles à mieux comprendre le comportement de l’air en classe et l’équité d’exposition.
AtmosField
AtmosField travaille à des outils qui aideront les écoles à prendre des décisions plus éclairées sur l’aménagement des classes, les places, la ventilation, les capteurs et la purification de l’air au fil du temps.
Les données existantes soutiennent l’action dès maintenant. La campagne continuera d’apprendre à mesure que davantage d’écoles participeront.
Swap Seats est assez simple pour commencer aujourd’hui, et assez important pour être partagé dans le monde entier.